北京白癜风治疗哪个医院好 http://m.39.net/pf/a_4364576.html修远成长路，痴痴眷顾，一程又一程
——青果教育
青果“整本阅读”计划近期，青果大语文学堂将组织同学们进行名著阅读。老师会导读，指导阅读方法、提示鉴赏要点、布置阅读任务，引导同学们体会深邃的思想、欣赏精到的艺术、涵泳优美的语言，让孩子们受到美的熏陶，逐步提高文学综合素养。欢迎各位家长来电来校咨询。（详见附件））
冷静下来，读读；沉下心来，再想想……当你因孩子而苦恼时……
青果头条
语文到底应该怎么学（二）文学常识
三曹建安七子
三曹
三曹指汉魏曹操与其子曹丕、曹植的合称。因他们父子兄弟在*治上的地位和文学上的成就，都对当时的文坛很有影响，是建安文学的代表，所以后人合称之为“三曹”。
建安七子
建安七子，是汉建安年间（—年）七位文学家的合称，包括孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
这七人大体上代表了建安时期除曹氏父子（即曹操、曹丕、曹植）外的优秀作者，所以“七子”之说，得到后世的普遍承认。
趣味语文
深秋，校园的梧桐叶枯*了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：（）。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？
附：
青果教育大语文学堂“整本书阅读”实施计划
阅读书目
三年级：《列那狐的故事》
四年级：《海底两万里》
五年级：《汤姆索亚历险记》
六年级：《水浒传》
二、阅读计划
本次阅读采取“导读+任务”的形式。大致围绕以下几个方面展开：
1.把握著作的作者情况、成书过程、内容梗概、思想内涵、艺术手法、写作特色等。
2.结合大语文课程进度，合理分配每周需要阅读的章节。
3.设计本周内容导读，指出章节的鉴赏要点。
4.结合年级教科书所涉及语文要素（见附），布置阅读任务，编制阅读练习。
5.注重阅读习惯与方法的培养。教学生根据不同任务采取诸如精读、略读、跳读、寻读、变速读、浏览等不同方法。指导学生学习使用工具书解决阅读过程中出现的障碍，并学习读书笔记的写作方法。
6.阅读任务的设置应统筹考虑“阅读习惯、方法与能力”的梯度分配。
7.阅读文本选用青果教育名著系列。
TheEnd
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