北京白癜风治疗哪个医院好 http://m.39.net/pf/a_4364576.html修远成长路,痴痴眷顾,一程又一程
——青果教育
青果“整本阅读”计划近期,青果大语文学堂将组织同学们进行名著阅读。老师会导读,指导阅读方法、提示鉴赏要点、布置阅读任务,引导同学们体会深邃的思想、欣赏精到的艺术、涵泳优美的语言,让孩子们受到美的熏陶,逐步提高文学综合素养。欢迎各位家长来电来校咨询。(详见附件))
冷静下来,读读;沉下心来,再想想……当你因孩子而苦恼时……
青果头条
语文到底应该怎么学(二)文学常识
三曹建安七子
三曹
三曹指汉魏曹操与其子曹丕、曹植的合称。因他们父子兄弟在*治上的地位和文学上的成就,都对当时的文坛很有影响,是建安文学的代表,所以后人合称之为“三曹”。
建安七子
建安七子,是汉建安年间(—年)七位文学家的合称,包括孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
这七人大体上代表了建安时期除曹氏父子(即曹操、曹丕、曹植)外的优秀作者,所以“七子”之说,得到后世的普遍承认。
趣味语文
深秋,校园的梧桐叶枯*了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:()。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?
附:
青果教育大语文学堂“整本书阅读”实施计划
阅读书目
三年级:《列那狐的故事》
四年级:《海底两万里》
五年级:《汤姆索亚历险记》
六年级:《水浒传》
二、阅读计划
本次阅读采取“导读+任务”的形式。大致围绕以下几个方面展开:
1.把握著作的作者情况、成书过程、内容梗概、思想内涵、艺术手法、写作特色等。
2.结合大语文课程进度,合理分配每周需要阅读的章节。
3.设计本周内容导读,指出章节的鉴赏要点。
4.结合年级教科书所涉及语文要素(见附),布置阅读任务,编制阅读练习。
5.注重阅读习惯与方法的培养。教学生根据不同任务采取诸如精读、略读、跳读、寻读、变速读、浏览等不同方法。指导学生学习使用工具书解决阅读过程中出现的障碍,并学习读书笔记的写作方法。
6.阅读任务的设置应统筹考虑“阅读习惯、方法与能力”的梯度分配。
7.阅读文本选用青果教育名著系列。
TheEnd
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